В период дошкольного детства в процессе целенаправленного педагогического воздействия у детей можно сформировать начала экологической культуры – осознанно – правильного отношения к объектам живой и неживой природы, которые составляют их непосредственное окружение в этот период жизни. Осознанно – правильное отношение вырабатывается при условии тесного контакта и различных форм взаимодействия ребенка с растениями и животными, имеющимися в помещении и на территории детского сада.

С этой целью в старшей группе "Солнышко" воспитателем Юлией Сергеевной была организована для ребят экологическая прогулка по территории детского сада, в ходе которой дети изучали деревья, узнавали новые и интересные факты о природе, сделали для себя много открытий.