Педагог-психолог Раиса Владимировна провела практикум для педагогов на тему: «Песочная терапия – средство укрепления психологического здоровья дошкольника» в рамках психолого-педагогического сопровождения педагогов. 

Целью данного мероприятия было практическое освоение педагогами приемов песочной терапии как технологии, с помощью которой можно формировать положительный эмоциональный фон у ребенка.

В процессе занятия педагоги познакомились со способами работы с кинетическом песком и песочной установкой.

Предложенные игры и упражнения способствовали снятию напряжения, расслаблению, развитию тактильной чувствительность, мелкой моторики рук, фантазии.