Природа –  это неиссякаемый источник духовного обогащения детей, которые  постоянно   соприкасаются  с ней. Детей привлекают зеленые  леса и луга, яркие цветы, порхающие бабочки, жуки,  разнообразные птицы, звери,   ручейки, лужицы, дождь и снег.  Разнообразный мир природы  вызывает у детей   интерес, любознательность.

Вот и мы каждый год в начале весны в нашем детском саду  совместно с воспитателем садим огород. Мы вырастили такие культуры как: укроп, салат, морковь, свеклу, лук, петрушку, горох  и ухаживали  за ними. В процессе наблюдений и посильного труда они узнали, что их рост и развитие зависят не только от   солнечного света, тепла, влаги, почвы,   но и от ухода.

Посадили огород,

Посмотрите, что растёт!

Будем мы ухаживать,

Будем поливать,

Будем за росточками

Дружно наблюдать!

Огород на подоконнике способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь.

Такая постоянная деятельность является методом экологического воспитания: она приучает детей систематически думать и реально заботиться о   растениях, находящихся в одном жизненном пространстве с ними.

Выполнила: воспитатель Ширшова И.В.