Тот, кто не интересуется историей,

прошлым, обедняет свое настоящее, будущее.

Прошлое же – это гигантская кладовая культуры,

доступная каждому, кто захочет обогатить

свое настоящее и обеспечить свое будущее.
Д.С. Лихачев.

«Не навреди!» - одна из заповедей человеческой жизни. Воспитание маленьких дошкольников в духе ценностей к предметам прошлого, нашего культурного наследия – одна из сторон воспитания в детском саду. Любовь, понимание и забота к окружающему. Эти чувства целесообразно воспитывать именно в дошкольном детстве.

 К сожалению, мы часто забываем о том, что планета Земля – наш общий дом. Каждый человек, живущий в нем, должен заботливо и бережно относится к нему, сохраняя все его ценности и богатства. Бывает обидно, когда в наш безумный век скоростей, вечно куда-то спеша, мы забываем посмотреть вокруг себя, чтобы заметить истинную ценность предметного мира, как результата развития человечества.

В нашем детском саду является традицией организовывать ежегодные тематические выставки. Благодаря выставке «Удивительное – рядом»  появилась возможность провести экскурсию и показать детям тот мир вещей, который окружал наших бабушек и дедушек или людей в совсем далеком прошлом.

На выставке были представлены предметы, чей возраст насчитывал от нескольких десятилетий до целого столетия.Удивительный мир вещей, совсем незнакомый для современных ребят, был представлен: глиняной посудой, скатертями, рушниками и одеждой с ручной вышивкой, керосиновыми лампами и утюгами на угле, печатной машинкой и книгами в старинном переплете из кожи и ткани, а также игрушками совсем непохожими на те, в которые играют наши дети сегодня.

Ребята увидели предметы быта, которые сегодня давно отсутствуют 
в повседневной жизни, узнали о назначении предметов и о том, как эти 
вещи выглядят сегодня.

Детство любого советского ребенка было окрашено коллекционированием марок, спичечных этикеток, календариков, значков. Все они были разной тематики, чем привлекали мальчишек и девчонок. Одни предпочитали делать подборку предметов одной единственной тематики, например, про спорт, другие собирали героев из мультфильмов, а третьим нравилось коллекционировать все подряд. Если говорить про значки, то очень долгое время они были весьма популярным хобби у многих детей того времени.  Приходя, друг к другу в гости мальчишки и девчонки начинали увлеченно сравнивать свои коллекции, обмениваться и с гордостью демонстрировать новые приобретения.

Многие люди ошибочно полагают, что кладоискатель – это человек, который ищет исключительно старинные монеты и золото. Такое мнение в корне неверно, ведь любые предметы, порой даже самые необычные привлекают этих людей своей исторической ценностью, богатыми фактами прошлого, а также денежным эквивалентом своей стоимости. К таким экземплярам относятся старинные утюги, обнаруженные при обследовании заброшенных жилищ. Это самый настоящий кладезь, способный пополнить коллекцию собирателей старинных вещей.

Часы! Какая распространенная и всеми известная вещь. Без часов никак не обойтись, они с нами повсюду. Часы у нас на руке и в кармане, дома и на улице, часы в школе, детском саду и на космодроме, на вокзале, в автомобиле, часы в самолете и на подводной лодке. Одни часы - круглые, другие - квадратные, одни – толстые, другие – тонкие. Есть часы величиной с горошину, а есть, такие огромные, что и на машине не увезешь. Как много значат в нашей жизни эти маленькие стрелки, которые бегают по кругу как будто без всякого толку!

У многих из нас дома стоят старые швейные машины, которые достались нам в наследство от бабушек. Это неотъемлемая и очень красивая  частичка истории. 

Лампа плакала в углу, за дровами на полу:
- Я голодная, я холодная!
Высыхает мой фитиль.На стекле густая пыль.
Почему - я не пойму - не нужна я никому.
А бывало, зажигали ранним вечером меня.
В окна бабочки влетали и кружились у огня.

 Эта удивительная выставка  состоялась благодаря участию родителей, которые живо откликнулись на предложение и предоставили всевозможные экспонаты. Огромное Вам спасибо!!!

Информацию подготовила старший воспитатель  Колмакова Л.Ф.