Детское экспериментирование — это деятельность, в результате которой ребенок самостоятельно, или под незаметным для него руководством взрослого делает для себя.

Для детей младшего дошкольного возраста экспериментирование, наравне с игрой является ведущим видом деятельности. Восприятие мира ребенком в этот период жизни идет через чувства и ощущения. Эти дети доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную с взрослыми практическую деятельность, с удовольствием манипулируют различными предметами.

Дети легко находят объекты для исследований. Ведь для них весь окружающий мир — это одна большая лаборатория. Главное, чтобы об этом помнили мы, взрослые!

Сегодня мы с малышами проводили опыты с водой и снегом. Узнали, что вода прозрачная, не имеет цвета и запаха. определили цвет снега. Затем каждый ребёнок брал снег и смотрел на то, как он тает в ладошке и превращается в воду. Таким образом, подвели детей к тому, что снег холодный, а ладошка тёплая - поэтому снег тает, а вода прозрачная. Потом мы окрасили снег в разные цвета. Из этого узнали, что снег рыхлый и впитывает краску. Снег тает и превращается в воду. Вода становится такого же цвета, в какой мы окрашивали снег.

Малыши с удовольствием красили воду, рисовали на снегу, цветной водой. Экспериментировали с предметами (тонет – не тонет), бумагой.

Материал подготовили воспитатели: Баева С.С.